Arríen García, Juan Bautista (2000) De la enseñanza a los aprendizajes: una ruta en construcción. Encuentro: Revista Académica de la Universidad Centroamericana (55). pp. 40-50. ISSN 0424 – 9674
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Abstract
Cinco documentos fundamentales nacionales e internacionales que tratan sobre la educación en sus diferentes aspectos, son revisados y criticados en este trabajo, partiendo de lo más próximo para alcanzar lo más lejano. Los documentos revisados son: el Plan Estratégico Nacional de Educación 2000-2015; el Informe de la UNESCO “Aprender a ser”, de 1972, más conocido como Informe Faure; la Declaración Mundial sobe Educación para Todos, 1990, también conocida como Declaración de Jomtien; el Informe “La Educación Encierra un Tesoro” de 1996 o informe Delors; y la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: visión y acción de 1998. Esta revisión se realiza desde una perspectiva nicaragüense con el objetivo de aplicar a la práctica educativa nacional los progresos teóricos alcanzados en estos documentos.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Educación en Nicaragua, Calidad de la educación |
| Subjects: | 300 Ciencias Sociales > 370 Educación > 379 Asuntos de política pública en educación |
| Divisions: | Dependencias Académicas > Vicerrectoria Académica > Dirección de Investigación y Proyección Social |
| Depositing User: | Rogerio Medina |
| Date Deposited: | 28 Jul 2014 20:59 |
| Last Modified: | 24 Mar 2015 12:45 |
| URI: | http://repositorio.uca.edu.ni/id/eprint/688 |
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