Institucionalización de la Perspectiva de Género en la UCA: Un proceso en marcha

Arana García, Ligia (2013) Institucionalización de la Perspectiva de Género en la UCA: Un proceso en marcha. Zona de Contacto (5). pp. 31-32.

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Institucionalización de de la perspectiva de Género Zona de contacto No 5 Diciembre 2013-5.pdf - Published Version
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Abstract

“La asignatura de Género me ha dado herramientas para repensar las lógicas de relacionamiento humano desde mi ser hombre en lo personal y en mi futuro ejercicio profesional. Lo siento como un plus que la Universidad me ha dado”. La legitimización del Programa Interdisciplinario de estudios de Género (PIEG) en 1997 y la oficialización de asignaturas de género en todas las carreras de pregrado son evidencias claras de la voluntad política de autoridades de la UCA de inaugurar un proceso de institucionalización de la perspectiva de Género en la universidad.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Universidad Centroamericana, Género, Asignatura, Formación humanista, Pedagogía Ignaciana
Subjects: 300 Ciencias Sociales > 370 Educación > 378 Educación superior
Divisions: Departamentos Académicos > Departamento de Ciencias de la Comunicación
Depositing User: Rogerio Medina
Date Deposited: 07 Jul 2015 15:42
Last Modified: 07 Jul 2015 15:42
URI: http://repositorio.uca.edu.ni/id/eprint/2426

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