Nicaragua: la educación en los noventa desde el presente... pensando el futuro

Arríen García, Juan Bautista and Gorostiaga, Xabier and Tünnermann Bernheim, Carlos and Lucio Gil, Rafael and Castilla Urbina, Miguel de (1997) Nicaragua: la educación en los noventa desde el presente... pensando el futuro. UCA, Managua.

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Abstract

El PREAL se ha ubicado precisamente en esta dinámica y en este contexto. Desde la Universidad Centroamericana de Managua como centro asociado del programa, éste se ha introducido en el esfuerzo compartido del país por mejorar y transformar la educación nacional, aquejada de serias limitaciones y deficiencias pero sostenida a la vez por importantes fuerzas innovadoras. <br/> Como confluencia esperada, o síntesis de este intenso quehacer creativo en pro de la educación nacional, el PREAL tiene la satisfacción de entregar al pueblo nicaraguense y de personas interesadas en la temática educativa de otros países, la publicación Nicaragua, la educación en los noventa (Desde el presente... pensando el futuro) título que resume su contenido, pues en ella se analiza el presente de la educación con el rigor científico del caso (Primera parte), pero haciendo camino hacia el futuro, con propuestas concretas que apuntan a un proyecto educativo nacional (Segunda parte). <br/> Esta obra, recoge en ocho ensayos elaborados con criterios propios por especialistas nicaragüenses, trozos del camino hecho por el PREAL en Nicaragua, camino en el que también se va haciendo la reforma educativa con sus dificultades, logros y actores sociales representativos de la opinión nacional.

Item Type: Book
Uncontrolled Keywords: Educación superior, Reforma educativa, Educación no formal, Nicaragua
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Institutos > Instituto de Educación Xabier Gorostiaga, S.J. (IDEUCA)
Depositing User: Msc Norma García Cano
Date Deposited: 04 Sep 2014 17:19
Last Modified: 12 Sep 2014 22:48
URI: http://repositorio.uca.edu.ni/id/eprint/1034

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